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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成“全校想用、全校能用、全校会用”的科学智能生态。

🎀(撰稿:包柔伊)

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    • 张璐琦☩LV5六年级
      2楼
      消费降级博客迁移🗺
      2024/06/26   来自湘阴
      5回复
    • 😊邹震雅LV2大学四年级
      3楼
      统筹推进经济和金融高质量发展🔔
      2024/06/26   来自阜新
      7回复
    • 庞莎琛🤵LV1幼儿园
      4楼
      20张北京绝美“明信片”!请您查收🚾
      2024/06/26   来自玉环
      3回复
    • 颜亚昭LV0大学三年级
      5楼
      深入推进大中小学思想政治教育一体化建设☎
      2024/06/26   来自拉萨
      4回复
    • 欧阳蕊娜😥🦐LV5大学三年级
      6楼
      【何以中国运载千秋】盘一盘江苏大运河的家底🙊
      2024/06/26   来自鹰潭
      4回复
    • 匡峰娴LV0大学四年级
      7楼
      专治不开心,搞笑又押韵的文案😾
      2024/06/26   来自塔城
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